11/08/2011

OFICINA DE BRINCADEIRAS E HISTÓRIAS PARA O EDUCADOR

Nesta terça-feira, participei do 2o Festebarroso com duas oficinas. De manhã
apresentei a oficina "Contar histórias, uma arte mágica" e fiquei encantada com os participantes que estavam bem interessados e dispostos a aprender. Adoro contar histórias...conto histórias para fazer você sorrir, para fazer você chorar. Conto histórias para me aproximar, para fortalecer laços, para educar...conto histórias para me apresentar. Conto histórias, porque acredito que elas nos fazem crescer. Conto histórias porque me faz muito feliz!E eu realmente fiquei muito feliz em contar e ouvir um pouquinho das histórias de vocês.






Mas, depois dessa manhã maravilhosa,á tarde não poderia ser diferente. Realizei a oficina sobre a importancia das brincadeiras na educação "Encantar, pois integrar é preciso!" E a brincadeira rolou solta...no final, ninguém queria parar de brincar mais! Ser criança é o que a gente nunca deveria deixar de ser...






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05/11/2010

RÚBIA NA A OFICINA "CONSTRUINDO HISTÓRIAS PARA O DIA A DIA"

Tesoura, papel, cola. Uma fruta ou uma bengala. Um pente e até mesmo uma escova de dentes... Tudo serve como inspiração. Na oficina "Construindo Histórias para o dia a dia", para educadores, ensino a contar histórias, com técnicas criativas, utilizando materiais simples e corriqueiros, permitindo que a criança aprenda a conviver melhor com as dificuldades do dia a dia.

Fui ministrar essa oficina na cidade de Matozinhos (MG) para os profesores da Educação Infantil da Rede Muncipal e para minha alegria, encontrei um montão de educadores com muita vontade de aprender e cheios de disposição!Experiências trocadas, histórias contadas e encantadas...que vocês continuem semeando boas histórias no coração das crianças!

MAIS DO QUE ENSINAR A LER É PRECISO ENSINAR A GOSTAR DE LER!


ATIVIDADE: É PRECISO PRIMEIRO MOTIVAR PARA DESPERTAR O DESEJO DE APRENDER...

UMA HISTÓRIA NÃO SE CONTA APENAS COM A BOCA. TODO O CORPO FALA...

O TRABALHO CORPORAL É ESSENCIAL PARA O CONTADOR DE HISTÓRIAS

É MAIS FÁCIL TRANSMITIR O CONHECIMENTO QUANDO SE VIVE A EXPERIÊNCIA!

CONTE UMA HISTÓRIA HOJE, OUTRA AMAHÃ. E DE TANTO CONTAR, VOCÊ SE TORNARÁ UM GRANDE CONTADOR DE HISTÓRIAS...

CONTEI A HISTÓRIA "ME DÁ UM TEMPO DO SEU TEMPO?" DO MEU LIVRO "1,2,3 CONTOS DE UMA VEZ"...


O QUE ELA ME CONTOU?HUMMMM...VOCÊ SABE GUARDAR SEGREDO? AHHHH! EU TAMBÉM!


Para levar a oficina de capacitação para os educadores da sua escola, ou da sua cidade, entre em contato pelo site: www.rubia.com.br e nos envie seu contato. Será um prazer contar e aprender boas histórias com você!
Beijos e beijocas,
Rúbia Mesquita

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15/10/2009

PROFESSOR...A ARTE DE ENSINAR COM AMOR!


Aos meus professores, que guardo com tanto carinho: o meu respeito, admiração e amor...OBRIGADA POR ME ENSINAREM O CAMINHO DO VOO... Parabéns pelo seu dia!


Fazer a Diferença
Relata a Sra. Teresa, que no seu primeiro dia de aula parou em frente aos seus alunos da quinta série primária e como todos os demais professores, lhes disse que gostava de todos por igual.

No entanto, ela sabia que isto era quase impossível, já que na primeira fila estava sentado um pequeno garoto chamado Ricardo.

A professora havia observado que ele não se dava bem com os colegas de classe e muitas vezes suas roupas estavam sujas e cheiravam mal.

Houve até momentos em que ela sentia prazer em lhe dar notas vermelhas ao corrigir suas provas e trabalhos.

Ao iniciar o ano letivo, era solicitado a cada professor que lesse com atenção a ficha escolar dos alunos, para tomar conhecimento das anotações feitas em cada ano.

A Sra. Teresa deixou a ficha de Ricardo por último.

Mas quando a leu foi grande a sua surpresa.

A professora do primeiro ano escolar de Ricardo havia anotado o seguinte : Ricardo é um menino brilhante e simpático.

Seus trabalhos sempre estão em ordem e muito nítidos.

Tem bons modos e é muito agradável estar perto dele.

A professora do segundo ano escreveu :

Ricardo é um aluno excelente e muito querido por seus colegas, mas tem estado preocupado com sua mãe, que está com uma doença grave e desenganada pelos médicos.

A vida em seu lar deve estar sendo muito difícil.

Da professora do terceiro ano constava a anotação seguinte :

A morte de sua mãe foi um golpe muito duro para Ricardo.

Ele procura fazer o melhor, mas seu pai não tem nenhum interesse e logo sua vida será prejudicada se ninguém tomar providências para ajudá-lo.

A professora do quarto ano escreveu :

Ricardo anda muito distraído e não mostra interesse algum pelos estudos.

Tem poucos amigos e muitas vezes dorme na sala de aula.

A Sra. Tereza se deu conta do problema e ficou terrivelmente envergonhada.

Sentiu-se ainda pior quando lembrou dos presentes de Natal que os alunos lhe haviam dado, envoltos em papéis coloridos, exceto o de

Ricardo, que estava enrolado num papel marrom de supermercado.

Lembra-se de que abriu o pacote com tristeza, enquanto os outros garotos riam ao ver uma pulseira faltando algumas pedras e um vidro de perfume pela metade.

Apesar das piadas ela disse que o presente era precioso e pôs a pulseira no braço e um pouco de perfume sobre a mão.

Naquela ocasião, Ricardo ficou um pouco mais de tempo na escola do que o de costume.

Lembrou-se ainda, que Ricardo lhe disse que ela estava cheirosa como sua mãe.

Naquele dia, depois que todos se foram, a professora Tereza chorou por longo tempo...

Em seguida, decidiu-se a mudar sua maneira de ensinar e passou a dar mais atenção aos seus alunos, especialmente a Ricardo.

Com o passar do tempo ela notou que o garoto só melhorava.

E quanto mais ela lhe dava carinho e atenção, mais ele se animava.

Ao finalizar o ano letivo, Ricardo saiu como o melhor da classe.

Um ano mais tarde a Sra. Tereza recebeu uma notícia em que Ricardo lhe dizia que ela era a melhor professora que teve na vida.

Seis anos depois, recebeu outra carta de Ricardo contando que havia concluído o segundo grau e que ela continuava sendo a melhor professora que tivera.

As notícias se repetiram até que um dia, ela recebeu uma carta assinada pelo Dr. Ricardo Stoddard, seu antigo aluno, mais conhecido como Ricardo.

Mas a história não terminou aqui.

A Sra. Tereza recebeu outra carta, em que Ricardo a convidava para seu casamento e noticiava a morte de seu pai.

Ela aceitou o convite e no dia do casamento, estava usando a pulseira que ganhou de Ricardo anos antes, e também o perfume.

Quando os dois se encontraram, abraçaram-se por longo tempo e Ricardo lhe disse ao ouvido :

-- "Obrigado por acreditar em mim e me fazer sentir importante, demonstrando-me que posso fazer a diferença."

Mas ela, com os olhos banhados em pranto sussurrou baixinho :

-- "Você está enganado ! Foi você quem me ensinou que eu podia fazer a diferença, afinal eu não sabia ensinar até que o conheci."

Mais do que ensinar a ler e escrever, explicar matemática e outras matérias, é preciso ouvir os apelos silenciosos que ecoam na alma do educando.

Mais do que avaliar provas e dar notas, é importante ensinar com amor, mostrando que sempre é possível fazer a diferença...

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21/09/2009

CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

No sábado, trabalhei ministrando a oficina:”Dinâmicas para a Educação Infantil” na Paulinas Livraria. É sempre bom dar essa oficina e perceber o quanto os educadores estão preocupados em levar para sala de aula uma forma mais prazerosa de trabalhar a aprendizagem. De acordo com uma pesquisa feita pelo Instituto Ipsos em 77 cidades brasileiras, descobriu-se que nossas crianças brincam muito pouco. E que o BRINCAR está entre os quatro parâmetros para medir o Bem Estar de uma criança.Entre eles está: Uma boa noite de sono, uma boa alimentação e uma boa higiene. E a brincadeira quando compartilhada fortalece vínculos afetivos e estreita os laços de afetividade. Pois então, permitam-se brincar mais e sintam o quanto elas ativam nossos recursos internos, habilidades e potencialidades muitas vezes adormecidas!
“Criança é o que a gente nunca deveria deixar de ser” (Gilberto dos Reis)


UM REENCONTRO COM A CRIANÇA INTERIOR


Você pode descobrir mais sobre uma pessoa em uma hora de brincadeira do que em um ano de conversa.(Platão)

O BRINCAR É O VERBO DA CRIANÇA


VOCÊ APRENDE MAIS SOBRE VOCÊ MESMO BRINCANDO!!

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15/09/2009

Dinâmicas para a Educação Infantil




"Dinâmicas para a Educação Infantil" é uma oficina prática que propõe aos educadores a descobrirem como os jogos, as músicas, o brinquedo e a brincadeira podem auxiliar na aprendizagem e no desenvolvimento social da criança.
Entre nessa brincadeira e descubra mais sobre você mesmo, BRINCANDO!
Faça já a sua inscrição! As vagas são limitadas!
Eu espero por você!
Beijos,
Com carinho,
Rúbia


DATA: 19 de Setembro
HORÁRIO: 08:30h às 12h30hs
LOCAL: Auditório Paulinas Livraria - Av. Afonso Pena, 2142 - Funcionários
TELEFONE PARA INSCRIÇÃO: 3269 3700
TAXA: R$25,00 (VAGAS LIMITADAS)
MINISTRANTE: Rúbia Mesquita (Educadora, Atriz, Especialista em Educação,Comunicação e Tecnologia, Contadora de Histórias e Apresentadora
do Programa Infantil TVX há 10 anos)


Um brinquedo...

O que é um brinquedo?
Duas ou três partes de plástico, de lata...
Uma matéria fria
Sem alegria
Sem história...
Mas não é isso, não é filho!
Porque você lhe dá vida
Você faz ele voar, viajar...

(TOQUINHO, 1987)

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26/05/2009

PREFEITURAS CAPACITAM EDUCADORES COM HISTÓRIAS E BRINCADEIRAS

As oficinas não param...
Depois de brincar muito com os educadores de “Catas Altas” com a oficina “Dinâmicas para a Educação Infantil” pude ter a certeza que Platão estava certo quando disse: “Você pode descobrir mais sobre uma pessoa em uma hora de brincadeira do que em um ano de conversa”. Passei uma tarde muito gostosa ao lado de pessoas muito agradáveis, gostei tanto, que o acabei passando a noite na cidade só para aproveitar um pouquinho mais do clima e da alegria das pessoas! Espero poder voltar para poder viver outros maravilhosos momentos como este! Não posso deixar de fazer uma observação sobre uma das coisas que mais gostei na oficina...é que fui contratada pelo prefeito da cidade, e para a minha alegria o prefeito não só me contratou como participou ativamente de TODAS as atividades propostas. É o que sempre digo, o melhor da brincadeira é entrar nela...Obrigada Giovani por sua participação!


E não foi diferente neste último fim de semana em Itabirito quando ministrei a oficina “Contar Histórias, Uma arte mágica - Módulo I” e também comprovei que as histórias, como sempre, proporcionaram um momento mágico, cheio de afetividade, afinidade, intimidade com todos os participantes.
As histórias realmente alimentam o corpo e o coração...foi ótimo poder compartilhar um pouquinho da minha história com vocês!
E o melhor foi receber o carinho de todas as educadoras, que me receberam muito bem e souberam aproveitar toda a oficina, fazendo perguntas, dividindo suas experiências, e contando um pouquinho de suas histórias também. Adorei!



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